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2006-10
GAHAI启动“教师圆桌计划” 联动本地教师共建人文议题教学机制
2006年秋,全球人文与艺术创想联盟(GAHAI)联合中国贵州、四川与广西三地乡镇中小学,正式启动“教师圆桌计划”,尝试在不同学段、不同科组的教师之间建立非正式协作机制,围绕“人文议题如何进入日常教学”这一核心问题,探索跨校共备、在地共议与课程共创的新型教育合作路径。该计划是GAHAI创立当年最具操作性的教育类试点项目之一,以“教学即协作、经验可互读、内容有本地性”为基本原则,邀请来自语文、历史、
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