联盟资讯 - 全球人文与艺术创想联盟

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2026-01

GAHAI举办“青年创想回响周” 以行动回声呈现年度青年文化成果路径

2026年1月19日至1月25日，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）发起为期一周的“青年创想回响周”（Youth Echo Week），集中呈现2025年度支持的青年人文与艺术项目成果。这场以“多场景叙述 + 多元媒介呈现”为特色的系列活动，不仅回顾了青年创作者如何穿越教育、社区、科技与文化边界实现从理念到现实的转化路径，也为联盟搭建起一个面向公众、政策与未来的多维成果反馈通道。“回响周”期间，
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2025-12

GAHAI启动“数字工艺跨界实验室”，连接非遗技艺与未来技术

2025年12月，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）正式启动“数字工艺跨界实验室”（Digital × Craft Interlab），以“传统工艺的未来实践”为核心议题，探索数字技术在非遗技艺活化与当代表达中的角色定位与方法机制。首期实验室在中国、印度与摩洛哥同步展开，涵盖手工织物、传统编结、陶艺与纸艺四大领域，吸引了来自多个国家的青年设计师、手工艺传承人与科技艺术家共同参与。GAHAI指出，
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2025-11

GAHAI“迁徙与想象”计划结项展示，跨语青年以视觉重构流动中的文化经验

2025年11月，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）在“数字人文共创平台”与“文化流动主题实验室”的支持下，正式完成并发布“迁徙与想象：跨语视觉创作计划”结项成果。该计划自2024年底启动，汇聚来自十余个迁徙背景国家与地区的青年艺术家、图像写作者与语言实践者，围绕“迁徙经验的视觉叙述”展开为期一年的共创行动，最终生成跨媒体、多语种、多文化交错的视觉文献集群。本次计划以“语言与图像如何共同承载记忆
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2025-10

GAHAI启动“未来感知工作坊”系列计划探索跨学科创作中的人文介入路径

2025年10月23日-27日，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）在秋季正式启动“未来感知工作坊”系列计划，联合来自设计、行为科学、写作、影像、声音艺术与教育等多个领域的青年实践者与研究者，围绕“如何在人文视角下理解未来”展开跨学科共创。本计划聚焦于当下个体在数字压力、环境变化与文化断裂中对未来的经验缺失与感知模糊，强调通过艺术化的手段，重建人们对于“尚未发生之事”的思考路径与表达方式。工作坊采
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2025-09

GAHAI推动“小型研究社群制度共建实验周”，聚焦知识自主与协作式学术生态

2025年9月17日，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）学术研究与交流协会在马来西亚槟城举办为期一周的“小型研究社群制度共建实验周”，邀请来自全球多个国家的微型研究社群、跨语种思想团体与独立知识平台代表，围绕“去中心化治理、内容互评机制、学术资源共享网络”等议题开展深度对话与共建实验。GAHAI指出，当前以“成果导向、评审封闭、语种偏向”为核心的主流学术发表体系，使得大量具有批判性、在地性与实验
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2025-08

GAHAI举办“身体里的剧场”青少年表达计划打开文化与自我认知的多重通道

2025年7月28日—8月6日，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）于夏季教育实践系列中成功举办“身体里的剧场：青少年表达计划”，面向12至18岁青少年，通过剧场方法、动作游戏与即兴表演，探索身体如何作为文化的承载体与表达工具，激发青年群体的自我认知与社会感知能力。本次计划共为期10天，吸引来自五地的多位中学生参与，最终成果以社区展演形式面向公众开放，并引发了教育者、家长与观众的广泛关注。GAHA
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2025-06

GAHAI举办“艺术·在地·共学”社区实验营探索人文艺术在日常生活中的嵌入路径

2025年6月，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）在中国成都开展“艺术·在地·共学”社区实验营，围绕“生活即艺术、共创即教育”的理念，联合青年艺术家、社区教育者与中学生团队，探索艺术在日常场域中的生成机制与社会链接方式。本次活动由GAHAI区域合作中心与地方文化馆共同组织，吸引超过120名本地居民与30余位实践者参与。多元协作构建“公共艺术共学场”本次实验营的核心目标，是将社区空间转化为共学场所
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2025-04

全球人文与艺术创想联盟推动内容资源便捷化应用

2025年第一季度，全球人文与艺术创想联盟（Global Alliance for Humanities and Artistic Ideas）正式启动“可移动内容包”计划（Portable Content Kits），进一步推动教育与文化实践场景的低门槛部署与多语境适配。该计划源于对基层教育与文化活动中常见痛点的观察——教学空间临时性强、资源配置不均、执行流程复杂等现实问题。全球人文与艺术创想联
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2025-03

GAHAI启动“多世代人文工坊计划” 探索银发经验与青年文化对话机制

2025年春，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）在中国成都、苏州与贵阳三地社区正式启动“多世代人文工坊计划”，聚焦在“高龄社会”背景下如何以文化实践搭建青年与老年之间的经验互通与共创机制，回应“老有所用”“青有所问”的社会需求，试图打破世代割裂的惯性结构，探索一种具有人文温度的世代合作模式。该计划由GAHAI教育与社区文化实验室发起，面向60岁以上长者与15至25岁青年群体，设立“工坊共同设计+
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2024-07

回应生态焦虑：GAHAI推动“文化与环境”融合计划激活青年绿色表达力

2024年，全球人文与艺术创想联盟（GAHAI）发起“文化与环境融合计划”（Culture × Ecology Co-Practice Program），以文化方法介入生态议题，探索人类如何以叙事、图像与行动回应当下愈发紧迫的环境危机，强调“环境不仅是科学问题，更是文化想象力的考验”。GAHAI指出，气候变化和生态退化正逐渐演化为青年一代的“存在性焦虑源”。虽然大量环保科技项目不断涌现，但公共话语

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